herzlich Willkommen zu dieser Studie der Universität Tübingen. Die Studie besteht aus zwei Teilen. Sie selbst entscheiden, ob Sie nur am ersten Teil, oder an beiden Studienteilen teilnehmen wollen.
In diesem ersten Teil (mit Kind) interessieren wir uns für den frühen Spracherwerb von Babys, hierfür wird Ihr Kind Bilder sehen und passende Wörter hören (z.B. Ente). Außerdem interessieren wir uns dafür, inwiefern Babys eine Präferenz für natürliche oder künstliche Sprache und Interaktionspartner zeigen. Dafür sieht Ihr Kind auf dem Bildschirm entweder zwei Personen oder zwei Roboter, die ein paar kurze Sätze sprechen, welche entweder natürlich gesprochen sind oder sich künstlich (roboterhaft) anhören. Wenn Sie möchten, schließt diese Untersuchung mit einer Audioaufnahme ab: Wir interessieren uns für eine typische Unterhaltung zwischen Ihnen und Ihrem Baby. Dafür können Sie Ihr Kind wickeln, während wir das Gespräch per Videoaufnahme aufnehmen. Hier benötigen wir das Bild nicht und Sie können die Webcam gerne abdecken oder zur Wand drehen. Nur die Audioaufnahme, die dann auf dem Videomitschnitt zu hören ist, interessiert uns hier. Dieser Teil ist optional und kann übersprungen werden, falls es Ihnen nicht möglich ist, Ihr Kind in Hörweite des Computers/Laptops zu wickeln.
Im zweiten Teil der Studie muss Ihr Kind nicht anwesend sein.
Wenn Sie zusammen mit Ihrem Kind teilnehmen möchten, lesen Sie bitte die folgenden Informationen aufmerksam durch, um einen Überblick zu erlangen:
Kurzer Überblick zur Teilnahme & Ablauf des ersten Teils:
Anbei finden Sie noch einmal ausführliche Informationen zu den technischen Voraussetzungen, Anonymität Ihrer Daten, wissenschaftlichen Auswertung der Daten und dem Dankeschön. All diese Informationen können Sie über unsere Homepage bei den Informationen der Studie als pdf-Dokument herunterladen.
Technische Voraussetzungen:
Für die Teilnahme müssen Sie an einem Computer oder Laptop mit Webcam sein und dazu bereit sein, diese zur Aufnahme freizugeben. Die Studie ist nur mit den Browsern Firefox und Google Chrome kompatibel. Bitte nutzen Sie einen dieser Browser.
Anonymität und Datenschutz
Alle Ihre Angaben werden anonym und vertraulich behandelt. Alle Personen, die an der Untersuchung beteiligt sind, wurden auf das Datengeheimnis verpflichtet. An keiner Stelle wird Ihr Name oder der Name Ihres Kindes erfragt. Ihre Antworten und Ergebnisse werden unter einem persönlichen Codewort gespeichert. Dieses Codewort erstellen Sie selbst anhand einer Regel. Niemand außer Ihnen kann dieses Codewort Ihrem Namen oder dem Namen Ihres Kindes zuordnen, denn Ihre Namen werden nicht erfasst. Durch das Codewort können Sie die Löschung der von Ihnen und Ihrem Kind erhobenen Daten verlangen. Dazu müssen Sie uns nicht Ihren Namen verraten, sondern nur Ihr Codewort. Videoaufnahmen sind nicht vollständig anonymisierbar. Es besteht die Wahrscheinlichkeit, dass Sie und/oder Ihr Kind auf einer der Aufnahmen erkennbar sind. Zum Beispiel, weil Sie Ihren Namen oder den Namen Ihres Kindes nennen. Diese Daten schützen wir daher besonders. Sie verbleiben auf dem Universitätsserver der Entwicklungspsychologie. Zugriff haben nur an der Studie beteiligte Personen, welche dem Datengeheimnis verpflichtet sind. Die Video- bzw. Audiomitschnitte der Wickelsituation werden in Schriftsprache abgeschrieben, also transkribiert. Hierbei schreiben wir mögliche Hinweise auf Sie oder Ihr Kind nicht auf. Beispielsweise schreiben wir nur „[Kind]“ auf, wenn Sie den Namen Ihres Kindes sagen. Die Tonaufnahmen aus den Videomitschnitten werden nach der Transkription (spätestens nach 3 Jahren) gelöscht. Die Verschriftlichung wird anonym analysiert und aufbewahrt.
Alle Videoaufnahmen werden nach anonymisierter Verschriftlichung/Kodierung nach spätestens drei Jahren vernichtet. Alle anonymisierten Daten werden mindestens 10 Jahre gespeichert und können zu Forschungszwecken weiterverwendet werden.
Wissenschaftliche Auswertung der Daten
Bei der Studie geht es uns nicht um die individuelle Leistung Ihres Kindes. Uns interessiert, wie viele Wörter Kinder in ihren ersten Lebensjahren durchschnittlich verstehen und inwieweit Kinder eine Präferenz für natürlich gesprochene Sprache aufweisen. Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass wir keine Angaben zum Entwicklungsstand Ihres Kindes machen können. Wenn Sie Interesse an den allgemeinen Ergebnissen dieser Studie und anderen Ergebnissen unserer Forschungsgruppe haben, besuchen Sie unsere Homepage. Nach Abschluss dieser Studie (voraussichtlich Ende 2021) werden wir die Ergebnisse in Form von einem Newsletter dort veröffentlichen.
Dankeschön
Wissenschaftliche Forschung ist auf freiwillige Personen angewiesen. Mit Ihrer Teilnahme leisten Sie einen wichtigen Beitrag zur Erforschung des Spracherwerbs in der frühen Kindheit. Als kleines Dankeschön für Ihre Teilnahme am ersten Teil der Studie erhalten Sie einen Gutschein von Thalia.de im Wert von 8 € bzw. 5 €. Dieses Dankeschön erhalten Sie auch bei einem vorzeitigen Abbruch der Untersuchung, oder wenn Sie nur in Teile der Studie einwilligen. Im Falle eines vorzeitigen Abbruchs erhalten Sie einen Thalia-Gutschein im Wert von 2,50 € pro angefangene Viertelstunde. Für die Versendung des Dankeschöns benötigen wir Ihre E-Mail-Adresse. Die E-Mail-Adresse erreicht uns unabhängig von Ihren Daten und Ihrem Codewort. Nach Versenden des Dankeschöns (spätestens einen Monat nach der Teilnahme) wird Ihre E-Mail-Adresse gelöscht.
Bei Fragen zur Studie wenden Sie sich gern an die Leiterin der Arbeitsgruppe Spracherwerb: Frau Prof. Dr. Claudia Friedrich (claudia.friedrich@uni-tuebingen.de) oder an die Studienleiterin: Dr. Ulrike Schild (ulrike.schild@uni-tuebingen.de).